实验技术

  • 钛合金板裂纹损伤声发射源的信号特征分析

    魏鑫成;黄丽霞;戴雪梅;石文泽;李煦钊;

    针对钛合金损伤在役监测需要,提出了采用声发射实时动态监测技术。利用有限元分析方法,通过建立钛合金板结构模型,并对其中不同类型、不同上升时间与不同传导距离的裂纹源开展研究,利用小波方法和频散曲线分析声发射源的特征频率与模态。仿真实验结果表明,在设定适当的上升时间与传导距离时,不同类型的声发射源有着不同的特征频率与模态,根据采集的数据可以对声发射源的类型进行判断。此外,随着上升时间的增加,模态特征识别难度加大,直至最终无法识别。不同传导距离对特征频率与模态表征的差异也比较明显。该研究结果可为进一步开展钛合金损伤实验提供参考依据。

    2021年01期 v.40;No.299 1-6+15页 [查看摘要][在线阅读][下载 3525K]
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  • 畸形波的实验室重构方法

    秦淑芳;刘亚伊;张海明;刘浩浪;曹力玮;

    畸形波是一种波高极大的极端非线性波浪,容易对海洋结构物产生巨大破坏。基于畸形波生成机制和水槽自定义造波方法,探讨了畸形波在实验室波浪水槽中的重构方法,主要涉及造波机电压信号的调制解调和迭代优化。在水槽中实现了色散聚焦畸形波典型工况。结果表明,该重构方法能够准确快速地模拟所需的畸形波波面,可为畸形波实验研究提供参考。

    2021年01期 v.40;No.299 7-10+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 2207K]
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  • 基于NEMA标准和Synchro软件的交叉口相位缩减设计

    杨震;王宝杰;

    为减少车辆在交叉口的延误,提高通行效率,首先在交叉口几何形态和交通流量数据的基础上,根据美国国家电气制造商协会(NEMA)的标准设计了3组相位方案,其中方案A为常规NEMA双环相位方案;方案B和C是在方案A的基础上形成的相位缩减方案;然后使用Synchro软件确定了各方案的信号控制参数;最后运用《道路通行能力手册2010》(《HCM2010》)中的方法,通过定义车辆绕行延误,评价了各方案的运行效果。结果表明,与常规双环相位方案相比,2个相位缩减方案的信号控制延误分别降低了17.1%和18.0%,车均延误分别降低了12.8%和12.5%,达到了较好的优化效果,从而为交叉口的信号控制提供了新的思路。

    2021年01期 v.40;No.299 11-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1879K]
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  • 一种海底含气软土的室内模拟制样方法

    韩珠峰;王勇;孙富学;陈楷文;

    基于沸石的微孔吸附特性,以沸石为中间介质研究模拟制备含气软土沉积物的方法;通过沸石对CH_4、N_2、CO2和H_24种不同气体的吸附/脱附试验,探讨了沸石掺量与置换气量之间的关系,利用CT扫描试验检验了所制含气效果;基于微型十字板剪切试验,分析了土体不排水剪切强度与沸石掺量之间的关系。实验结果表明:在同等条件下,沸石掺量与CH_4、N_2、CO_2和H_2气体置换量均呈线性正比关系,CH_4、N_2置换气量基本一致,且置换量最大,其次为H_2,CO_2置换气量最小;在较小的沸石掺量下,土样的不排水抗剪强度受沸石掺入的影响较小。该方法能够较好地实现含气软土样的定量可控制备。

    2021年01期 v.40;No.299 16-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 3322K]
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  • 基于主控逻辑的风电机组叶片断裂原因分析

    黄权开;卢成志;洪志刚;魏超;刘永生;

    梳理了风电机组的运行流程,并阐述了主控系统与主控逻辑对风电机组安全运行的重要性,提出从主控逻辑是否完善的角度对机组叶片断裂事故进行原因分析。当排除叶片制造质量问题或风速超过限值、失速、电气故障或是否遭受雷击等外因后,可从机组主控系统控制逻辑出发,分析机组本身是否存在控制方面的重大安全隐患,结合机组的运行数据记录和控制系统的资料分析了实际案例的事故根本原因,并对风场管理提出整改建议。

    2021年01期 v.40;No.299 22-26+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 2753K]
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  • 高通量测序技术在水生态污染监测中的应用

    景明;陈瑜;高昕;李继影;

    针对张家港某河道水色异常事件,通过高通量测序技术结合显微镜鉴定结果,判断引起河道生态污染的微生物种类,并分析引起该事件的原因。通过Illumina测序,对河道的原核生物及真核生物分别进行测序,真核生物量较多且群落组成较为单一,原核生物量相对较少且群落分布较为均匀,与显微镜检测结果一致。对获得的OTU进行物种注释,得到引起河道生态污染的主要微生物为Pedospumella encystans。本研究为水生态监测提供了新的视角,也证明高通量测序技术在水生态监测中具有较好的应用潜力。

    2021年01期 v.40;No.299 27-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 2196K]
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  • 一种用于图像识别的稀疏增强概率协同表示分类算法

    邓定胜;

    稀疏表示分类方法在图像遮蔽、弱光等情况下具有良好的应用及识别效果,但在测试样本少的环境下仍具有一定局限。将稀疏表示分类算法联合概率协同表示分类算法,以稀疏表示系数增强概率系统表示分类算法的表示系数,采用FERET、Multi-PIE与FRGC人脸数据库进行实验测试。结果显示,稀疏增强概率协同表示分类算法能够显著提升人脸识别的准确率,相比其他传统表示分类算法的识别准确率有一定程度的提升。研究结论为复杂人脸图像识别场景的应用提供实践参考。

    2021年01期 v.40;No.299 32-35+44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1742K]
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  • Smart 3D船舶设计软件开孔管理系统研发

    肖赟;田榴敏;张士超;王德禹;

    船体结构舾装开孔是船体专业与舾装专业协同设计的重要组成部分。为了加强协调能力、规范开孔流程、实现开孔数据的管理,通过分析鹰图船舶设计软件Smart 3D(S3D)的二次开发能力和船舶跨专业协同设计流程,结合邮轮设计和船厂设计实际生产业务的需求,利用S3D二次开发框架,制定开孔协同处理规则,结合数据库设计,开发出统一的开孔管理系统。通过用户权限检测,区分各专业业务流程,储存开孔中间过程信息,并可追溯开孔信息。该设计符合船厂设计生产流程,更好地辅助邮轮设计,为邮轮的建造奠定基础,提升船厂邮轮设计效率。

    2021年01期 v.40;No.299 36-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 2844K]
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  • 螺旋槽式翅片管沸腾强化传热特性的研究

    李浩;颜雪娟;马郢程;曾为民;陈琴珠;

    为研究一种新型强化传热管的传热效果,对光管、普通翅片管和螺旋槽式翅片管在不同流量条件下的传热特性进行了比较研究。实验中管程工质为水蒸气,壳程通入饱和液态水作为冷源。结果表明,螺旋槽式翅片管的换热量明显高于光管和普通翅片管,并且随着流体流量的增加,传热效率的提高也更加明显。当蒸汽温度140℃时,螺旋槽式翅片管沸腾传热系数约为光管的1.4倍,换热量为1.5倍;蒸汽温度为160℃时,螺旋槽式翅片管沸腾传热系数约为光管的1.5倍,换热量为1.8倍。

    2021年01期 v.40;No.299 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1872K]
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  • 评估普通人群肝脂肪变性磁共振成像定量方法的可行性

    胡斌;张杰;陈静静;李晓飞;徐文坚;

    为了探讨采用3T西门子MRI LiverLab评估普通人群志愿者肝脏脂肪含量的可行性,招募了60名志愿者,其中双回波Dixon技术预测肝脂肪变性的患病率为51.7%(31/60),多回波Dixon和多回波HISTO技术测量的平均肝脏质子密度脂肪分数分别为(9.1±1.9)%和(9.3±2.3)%,测量结果在统计学上没有显著差异(t=0.36,p=0.27)。Pearson检验分析表明,多回波Dixon和多回波HISTO测量的质子密度脂肪分数具有高度相关性(r=0.932,P <0.001)。分别以多回波Dixon和多回波HISTO测量作为参考标准,双回波Dixon对检测肝脏脂肪变性具有高度敏感性、高阴性预测值、良好的特异性和阳性预测值(灵敏度分别为0.96和0.92,阴性预测值0.97和0.93,特异性0.80和0.77,阳性预测值0.77和0.74)。因此MRI LiverLab可以快速准确区分普通人群中有无肝脏脂肪变性。

    2021年01期 v.40;No.299 45-48+63页 [查看摘要][在线阅读][下载 2003K]
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仪器设备研制与开发

  • 基于卷积神经网络的海洋平台损伤识别实验系统开发

    包兴先;范同轩;张敬;张亚;

    将卷积神经网络(CNN)引入到海洋平台损伤识别应用中,开发了基于一维CNN的导管架式海洋平台损伤识别实验系统。构建一维CNN结构损伤识别模型,基于振动台规则波激励获取导管架式海洋平台模型的应变响应实测数据,将实测数据分为训练集和测试集,进行CNN网络的训练和测试。在此过程中,考虑了完好工况、单损伤、多损伤等不同损伤位置共7个模拟工况。实验结果表明,一维CNN可以有效地识别海洋平台结构损伤位置,开发的实验系统可进一步扩展其功能。

    2021年01期 v.40;No.299 49-52+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 2662K]
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  • 面向组织工程实验的3D生物打印机研制

    高志刚;罗勇;邓权锋;李晓瑞;李广哲;

    基于挤压成型原理设计了一种低温控制、集成化、小型化的生物打印机,该装置主机包括中央控制系统、温度控制系统、打印底板、打印喷头和三维运动平台等部件,可打印生物墨水材料包括明胶、海藻酸盐、普朗尼克、纤维蛋白等水凝胶及细胞复合物等。该机打印速度可以达到0~50 mm/s,打印精度100μm,打印喷头控制10~90℃。利用该装置和含有人耳软骨细胞的生物墨水,打印具有一定生理活性的人工仿生耳朵。实验结果表明,当生物墨水组成为3 g黏土、2 mL海藻酸钠、1 mL硫酸钙交联剂、4 mL硅橡胶和0.2 mL固化剂时,打印结构可维持10 d以上,钙黄绿素和碘化吡啶染色结果表明,打印出的软骨细胞具有良好的生长活性。

    2021年01期 v.40;No.299 53-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 2258K]
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  • 煤层底板水害危险源效应实验平台的建立

    丁立;王经明;

    基于煤层底板隐伏断层、陷落柱物理效应规律,以华北C-P型煤田水文地质结构和条件为背景,研制了能够进行煤层底板导水隐伏断层和陷落柱物理效应的三维沙槽实验平台,并对导水断层和陷落柱分别进行了水头、水温和浓度效应的三维实验。实验直观地反映了地下水流场、温度场、浓度场的分布规律,和矿区的实际情况吻合,和数值模拟计算结果吻合。经误差分析拟合度可达90%以上,说明实验模型及平台的设计是合理的。该实验平台能够实现对试验条件的稳定控制,对危险源效应的自动检测和高频采样,可以反映水害危险源的细微变化。为危险源的定位提供依据。

    2021年01期 v.40;No.299 58-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 2337K]
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  • 薄层液膜下CO2腐蚀测试的实验装置开发

    李强;张玉瑜;刘刚;唐晓;李焰;

    开发了一套可在控温、控湿环境中开展不同形态薄层液膜下CO_2腐蚀测试的实验装置,以适应薄层液膜下的CO_2腐蚀机制及规律研究需求。实验装置主要由环境控制系统、液膜厚度测量系统和腐蚀电化学测试系统组成。环境控制系统主体为有机玻璃做成的密闭环境腔,既可以开展控温、控湿以及承压环境下的实验测试,同时又可方便地观察腔体内情况。薄层液膜形态包括不同厚度的均一液膜和存在厚度梯度的不均一液膜,由液膜厚度测量系统获得不同液膜形态下的CO_2腐蚀行为。结果表明:金属CO_2腐蚀速率随液膜厚度的不同而不同,液膜厚度相同但均一性不同时,CO_2腐蚀行为也存在差异。

    2021年01期 v.40;No.299 64-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 2779K]
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  • 煤矿井下掘进工作面干式过滤除尘实验教学系统建设

    周福宝;李世航;杨永良;

    建立了干式过滤除尘实验模型,并设计了煤矿井下掘进工作面干式过滤除尘实验教学系统,系统主要包括除尘器本体、脉冲清灰、模拟现实巷道3个子系统。利用相似原理对巷道模拟子系统的长度、相对位置等参数进行了优化设计。通过调整粉尘源及抽压风筒相对位置、净化风量、相对湿度等外部参数,模拟掘进工作面现场情况。利用预设传感器对干式过滤除尘系统的过滤阻力、除尘效率、清灰效果等参数进行相关测试,探究各影响因素对干式过滤除尘系统应用效果的影响。

    2021年01期 v.40;No.299 69-71+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1774K]
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  • 基于最大点功率跟踪的两阶段光伏逆变器设计

    申翔;龚仁喜;

    提出了一种两阶段多功能光伏逆变器(QMFI),有功功率借助于该结构可以在一个功率转换器内从光伏阵列直接传输到电网或负载,从而提高转换效率。此外,考虑QMFI最大功率点跟踪(MPPT)的实现和非有功电流的补偿,提出了QMFI的数学模型,从而获得有效的控制参数。在求解过程中,采用基于旋转坐标系的分析模型,并推导了QMFI的空间矢量脉冲宽度调制策略,直观地揭示了非有功电流补偿对两阶段有功潮流的影响。最后,通过3 kVA样机验证了所提方案的可行性和有效性。

    2021年01期 v.40;No.299 72-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 3860K]
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专题研讨——虚拟仿真技术(89)

  • 变频器最小母线电容参数计算及其控制策略

    孟彦京;王一兆;马汇海;高钰淇;

    提出一种基于交直交变频器的直流六脉波电压小电容结构和变频控制策略,实时采样母线脉动电压并依据磁链轨迹需求计算空间电压矢量调制脉宽,得到谐波含量较少的逆变输出。在仅考虑电动机感性能量回馈的情况下,根据逆变侧瞬时回馈电流大小及时间计算出直流母线最小电容参数,同时针对瞬时负载波动和转速突变产生的惯性能量回馈问题,用瞬时关断输出方法进行抑制,必要时通过能耗制动单元加以限制。通过Simulink仿真,验证小电容的计算结果和控制方法的可行性。

    2021年01期 v.40;No.299 81-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 2876K]
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  • 中高压软启动控制器的设计

    王党树;王新霞;娄嘉南;

    直接启动电动机会产生很强的冲击电流,降低了电动机的使用寿命,对电网也会造成很大的冲击。设计一种限流PI调节降压式软启动,该软启动以TMS320F28335为控制核心,通过在同步信号作用下,采集电动机启动时电流、电压信号,对晶闸管触发角移相的控制实现电动机启动电压和电流的调节,电动机启动过程中的参数可以根据电动机不同负载特性来设置,启动过程设计了过压、过流检测电路和电动机保护回路,可以确保电动机安全平稳的启动。对该设计方案进行仿真和实验验证,仿真和实验表明在相同负载下,直接启动方式下电动机启动时会产生5~7倍额定电流强度的启动电流,而在软启动方式下减小到2倍左右,验证了本设计能显著地降低电机启动电流。

    2021年01期 v.40;No.299 87-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 2312K]
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  • 燃气热值数值模拟与预测优化控制

    李阳;刘丕亮;崔桂梅;

    针对现场固定空燃比燃烧导致无法根据波动燃气热值匹配最佳助燃空气,使热风炉热损失增加;残氧检测仪直接检测热风炉烟道残氧量,将导致氧化锆损耗快、高炉煤气费用计量单一等问题。针对以上问题设计一种残氧燃气分析系统,该系统并行于热风炉控制系统的前馈控制,将少量高炉煤气、空气先通入该系统进行燃烧并调整自身空燃比,得到最佳空燃比作用于热风炉控制系统并对并行系统残氧含量、高炉煤气热值进行数值模拟和相关性分析。通过改进PSO算法优化RBF神经网络预测方法对稳定运行系统建立模型,预测煤气热值作为优化热风炉空燃比,评价煤气质量、费用计量的有效参考条件。经实验仿真测试,该系统可有效提高空燃比修正精度,延长氧化锆使用寿命,减少热风炉热损失。

    2021年01期 v.40;No.299 92-96+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 2507K]
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  • 基于PC-Crash的交通事故现场处置车辆防御性停放实验

    龚鹏飞;

    为验证不同种类的交通事故现场处置车辆在不同的停放方式下对交通事故现场的防御效果,采用PC-Crash 12.0中文版软件设计了一种仿真实验。通过模拟误闯入交通事故处置现场的车辆与防御车辆的碰撞,以防御车辆被误闯入车辆撞击后沿道路前进方向运行的距离作为防御效果的评价指标,运行的距离越短,防御效果越好。仿真结果表明:大型车辆的防御效果要明显优于小型车辆;当防御车辆一定时,最佳的防御角度随误闯入车辆的速度增加而减少;当误闯入车辆的速度位于中速(50 km/h)时,防御车辆与道路前进方向的夹角在30°左右时防御效果最佳。

    2021年01期 v.40;No.299 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 2610K]
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  • 高速抓取并联机器人实验平台运动学建模与分析

    陈修龙;盛永超;

    提出了一种新型3-RRPaR高速抓取并联机器人结构,对3-RRPaR高速抓取并联机器人实验平台进行运动学建模和分析。介绍了3-RRPaR高速抓取并联机器人实验平台的结构特点,建立了实验平台的运动学正反解模型,并通过Matlab数值计算和ADAMS虚拟样机仿真验证了运动学分析的正确性。

    2021年01期 v.40;No.299 101-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 3002K]
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  • 基于改进TDOA算法的设计与仿真

    吴端坡;李俊杰;许晓荣;冯维;刘兆霆;

    为减弱信号传播中非视距等因素的影响,提高定位精度,提出改进到达时间差(TDOA)算法,给出了算法实现方案的流程和仿真对比结果。该算法在TDOA算法的基础上,融入了速度和区域约束,以此判断目标是否超出移动距离阈值或者区域边界,对定位结果进行优化。建模后对TDOA算法、速度受限定位算法、区域受限算法和改进TDOA算法进行了分析比较。结果表明:当测量目标的定位精度、最大移动速度和采样频率分别发生改变时,改进TDOA算法的定位精度较TDOA算法明显提高。该算法与其衍生算法(速度受限定位算法和区域受限定位算法)相比,成功融合了两种算法的优势,更好地提高了定位精度,实现了对非视距等定位误差的优化。

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计算机技术应用

  • 模型驱动的高性能计算集群配置管理

    韦建文;王一超;文敏华;林新华;周子豪;

    高性能计算集群是求解大型计算问题的关键基础设施,不当的配置会降低集群的计算能效。面对规模日益增大集群,传统"命令式"配置方法难以快速准确地完成配置。为解决这个问题,借鉴"基础设施即代码"的思想,基于Puppet构建了一套面向高性能计算集群的配置管理方法。这套方法侧重描述集群的配置模型,借助git版本控制系统追溯模型变更,由模型驱动Puppet实施具体的配置操作。这套方法成功管理了节点数超过1 000的高性能计算集群,不仅将在线配置、离线配置、部署整个集群所需时间分别缩短到5 min、20 min、1 d,还提供了传统方法无法实现的变更追溯、测试环境隔离等特性,极大提高了管理员的工作效率。

    2021年01期 v.40;No.299 111-114+134页 [查看摘要][在线阅读][下载 2766K]
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  • 采用云计算的数据挖掘技术可视化教学与实验方案

    史虹;邓红霞;曹晓叶;

    针对数据挖掘技术较为抽象并且难以理解等问题,设计了数据挖掘课程的教学与实验方案。方案包含了数据分类、聚类、降维以及关联规则等数据挖掘子技术。将传感器、互联网、社交媒体等不同类型的数据作为实验数据集,采用云计算技术提高计算与存储的效果,提高教学与实验的效率。设计了图形交互界面,能够以图形形式与表格输出数据分类、聚类、降维以及关联规则的结果,提高数据挖掘技术的可理解性。数据挖掘的实验结果表明,本方案能够准确生成数据挖掘技术的散列图,可直观地观察数据挖掘的工作流程。

    2021年01期 v.40;No.299 115-119+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 3130K]
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  • 基于LabVIEW的三维磁场与磁力测试系统

    陈章龙;马俊;陈博行;方卫强;张凌飞;

    现有的磁场与磁力测控系统,多数只能实现常温下一维、二维、静止单点测量,在低温下一次完成三维测试的系统并不多。为此,设计了一种基于LabVIEW的三维磁场与磁力测试系统,该系统主要由运动控制和数据采集两个子系统组成。运动控制子系统以数据采集卡PCIe-6341为主控核心,目标转速值由上位机设定,通过上位机增量式PID算法来调节定时器产生控制脉冲PWM,经由驱动器控制步进电机转动,带动传感器数据采集子系统按预定轨迹运动,实现数据采集与运动控制同步运行。系统加入了对步进电动机转速测量的信号反馈支路,用以提高运动控制的准确性。同时,在上位机动态显示测量数据并实时存储。实验结果表明:系统运动控制精度高于99.5%,数据采集实时、可靠,具有较高的工程应用价值。

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  • 电磁仿真与加工测试结合的可重构天线创新实验设计

    刘北佳;林澍;李鸿志;刘金龙;邱景辉;

    实验教学是培养学生实践能力、创新精神和综合素质不可替代的重要环节。现有课程实验普遍存在学时少、验证性实验为主、内容陈旧等问题,在一定程度上难以实现个性化培养高质量人才的目标。探索基于电磁仿真和加工测试结合的可重构天线新实验设计,将科研成果转化为创新实验教学资源,培养学生创新意识、用科研方法解决复杂工程问题的能力。研究结果将为高校贯彻精英教育理念、培养拔尖创新人才和建设具有"高阶性、创新性、挑战度"的创新实验课程提供借鉴。

    2021年01期 v.40;No.299 126-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 3382K]
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  • 一种简易RLC测量系统的研制

    于柏;费腾;只德瑞;

    本系统采用STC89C52RC单片机为主控芯片,JSY-MK-163单相互感计量模块为辅助,将开关电源提供的5V直流电压通过升压电路升压,再经过NE555芯片和滤波电路转换为一定频率输出的正弦交流电压信号,为待测RLC元器件提供测试信号源。单相互感计量模块通过其内部A/D对被测元件参数进行处理,通过MODBUS通信规约与单片机进行数据传输,单片机对数据进行处理和显示。实验表明:该简易测试系统具有响应速度快、显示稳定、测量精度高等优点,有较高的应用价值。

    2021年01期 v.40;No.299 130-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 2729K]
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实验教学示范中心建设

  • 高校教学岗位实验技术人员绩效考核体系的构建与探索

    李臣亮;刘艳;滕利荣;孟庆繁;

    为解决高校人力资源部门实验技术人员绩效考核管理,推进教学岗位实验技术队伍建设的改革;以客观性、特征性与整体性相结合为原则,通过定性考核(包括思想政治、职业道德、工作态度、工作纪律)与定量考核(包括实验服务与实验管理、实验室建设与管理、方法研究与仪器功能开发)的内容与标准研究,建立了多个维度客观、全面的教学岗位实验技术人员考核指标体系,对调动实验技术人员工作的主观能动性、促进实验教学改革发挥了重要作用,也为高校教学岗位实验技术人员绩效考核提供了新思路。

    2021年01期 v.40;No.299 135-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1527K]
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  • 新时代“双一流”建设中实验教学中心的建设探究

    肖源;张卯;马彦琪;吴照亮;

    十九大强调建设教育强国才能实现中华民族伟大复兴。随着高校教学、科研事业的迅猛发展,实验室正在向技术、知识和设备密集的综合型教学科研基地发展,是高校教学、科研工作正常进行的基本保证。分析了高校"双一流"建设中实验室与实验教学现状,提出建设校级实验教学中心的整体设想,能够有效提升高校的实验教学水平,为高校"双一流"建设打下良好基础,给"双一流"建设中的高校提供新的思路与方案。

    2021年01期 v.40;No.299 139-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1976K]
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  • 新工科背景下生物医学工程专业科研训练培养体系探索

    赵元弟;朱丹;丁明跃;刘亚丰;张日欣;

    科研训练是生物医学工程专业培养过程中极其重要的实践教学环节。针对生物医学工程专业本科生科研训练课程设置中存在的问题,通过梳理并重构课程体系、优化教学内容和考核方式、促进专业骨干教师深度参与、指导管理全过程定制化,并充分与大创项目、竞赛项目等具体实施结合,从多个方面推进该课程的改革与实践。这些探索与实践在培养学生创新思维和提高学生综合运用所学知识分析和解决问题能力等方面发挥出积极作用,取得显著成效,为新工科背景下高等教育对生物医学工程专业科研训练培养趟出一条新路子。

    2021年01期 v.40;No.299 144-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1538K]
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国外实验室

  • 美国肿瘤研究所实验室安全管理及应急预案浅析

    童星;马彬;刘犁;刘宁昂;

    为推进我国生物医学实验室安全管理体系的完善,以美国罗格斯肿瘤研究所为例,详细介绍了该研究所面向生物医学实验室实施的一系列安全管理措施,包括实验室准入制度及安全培训、实验室安全防护措施以及实验室应急预案。结合美国实验室成熟的安全管理经验,对国内高校生物医学实验室安全管理和应急预案的完善提出若干建议,包括建立准入制度并制定多样的培训计划、提供全面的实验安全提示、完善实验室的应急预案、优化实验室安全管理体系等,以促进实验人员有效安全操作和实验室的长效安全运行。

    2021年01期 v.40;No.299 148-151+175页 [查看摘要][在线阅读][下载 1541K]
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实验教学与创新

  • 视觉辅助的机械臂智能抓取实验教学平台开发

    郝丽;冷春涛;武书昆;刘彦博;

    开发了一种视觉辅助的机械臂智能抓取实验教学平台,整个平台由执行系统和图像处理系统组成。执行系统即机械臂本体,分为关节执行机构与手臂执行末端;图像处理系统通过摄像头遍历工作区域采集目标物图像及位置信息,计算机接收到图像数据后,进行坐标转换与目标识别处理,再将控制指令传输至机械臂,控制机械臂关节与末端的运动以完成目标物的抓取及搬运任务,至今该平台已使用两个学期。实践表明,该平台搭建方便,操作步骤与知识点易于理解掌握,适于全校各专业学生学习,可以有效调动学生的学习积极性以及培养其深入思考能力,激发学生的创新思维。

    2021年01期 v.40;No.299 152-156+217页 [查看摘要][在线阅读][下载 2679K]
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  • 基于Hadoop的大数据工程实践多层次教学设计

    崔晓龙;张敏;郭茜;王小妹;张德政;

    面对众多的大数据技术与研究领域,需要设计合理的学习路径和线索。通过在教学过程中划分多层次(基础层、提高层、综合层),让学生可以有针对性地由浅入深学习,掌握诸如安装维护、基本操作、应用开发、平台调优、架构设计等不同层面的知识。针对大数据工程实践中的常用技术方向,设计了不同层次的实践教学内容,并以工程中常用技术HDFS知识点为例进行阐述。在课程实施过程中该设计内容满足教学需要,使学生能够更加清晰地了解大数据技术在实际中所面对的不同业务需求。

    2021年01期 v.40;No.299 157-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 2177K]
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  • 微波消解-电感耦合等离子体质谱技术在仪器分析教学中的实践

    王意;邓小娟;刘洋;丁国生;

    从"新工科"建设的新形势及要求出发,分析了传统仪器分析课程教学现状和面临的挑战。依托天津大学分析测试中心的校级分析测试公共服务平台开设仪器分析类课程,将硬件资源转化为育人优势。基于微波消解-电感耦合等离子体质谱技术设置理论教学和应用实践紧密结合的实验教学环节,改善实验课程缺失的现状,切实将仪器分析课程和学生的科研工作密切联系,以培养符合时代要求的新型工程技术人才。

    2021年01期 v.40;No.299 162-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 1579K]
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  • 知识产权管理课程的实验教学模式探索与创新

    冯薇;眭文娟;黄雅婷;

    随着我国知识产权工作的推进,知识产权管理课程逐步成为高校本科教育通识课程。为解决课程建设过程中出现的教学实践性不强、学生参与度不高、课程满意度低等突出问题,电子科技大学知识产权管理课程组将模拟法庭作为实验性教学手段引入教学,并在课程设计与实施上进行改革与优化。教学成效分析证明这一实验教学模式创新有利于提升学生的学习兴趣和课程的参与度与满意度,有利于达到知识产权课程作为通识教育的目的和效果。

    2021年01期 v.40;No.299 167-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 1575K]
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  • 物理学术竞赛牵引下的大-中学生实验能力协同培养探索

    潘崇佩;李川勇;陈靖;陈宗强;孔勇发;

    近年来,物理学术竞赛作为物理理论教学与实验实践的创新形式,已在各大、中学校广泛开展,形成了一定的社会影响力。针对当前大学与高中物理实验教学中尚存的衔接性不强、协同培养不足的问题,南开大学基础物理实验教学示范中心以物理学术竞赛作为牵引,以实验能力培养的各项要求作为标准,结合物理学科自身特点,形成基于物理学术竞赛平台的大-中学生实验能力协同培养方案。通过以赛促学、以赛促教,切实增强本科与普通高中物理实验教学的有效衔接。

    2021年01期 v.40;No.299 172-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 1548K]
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  • 生物技术专业优质实验课程教学改革探索

    陆菁菁;

    实验课程是高校课程教学的重要组成部分,以浙江万里学院生物技术专业为例,基于"能力核心、行业导向、项目驱动"教学理念,探讨了面向高水平应用型人才培养的实验教学体系、实验教学方法、实验评价方法的创新与构建。实践表明,生物技术实验课程的教学改革可培养学生的责任感、创新精神,提升学生综合能力。

    2021年01期 v.40;No.299 176-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 1598K]
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  • TDED实验教学模式探究

    刘志慧;李爱华;牛怀磊;

    为满足新形势下人才培养的需求,船舶与海洋工程专业实验教学模式改革势在必行。基于成果导向教育理念(OBE理念),构建"思考-设计-实验-讨论"(简称"TDED")实验教学模式。从反向设计、实验教学方法和考评机制3方面探讨改革的实施思路与方法,将学生能力与素质的培养贯穿在整个教学环节,有效培养学生解决复杂问题的能力和创新能力。

    2021年01期 v.40;No.299 180-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 1709K]
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  • 坦克装甲车辆机动性虚拟仿真实验设计与实现

    李忠新;韩立金;冯慧华;闫清东;

    围绕坦克装甲车辆领域人才培养的需求,突出学科优势与专业特色,依托相关领域的科研和教学成果,基于Unity 3D开发了坦克装甲车辆机动性虚拟仿真实验。坦克装甲车辆机动性虚拟仿真该实验利用虚拟仿真手段重现了高仿真度的实验环境与测试过程,为学生提供了开放的实践条件,并支持学生独立自主地进行机动性实验研究与探索,为装甲车辆工程专业的虚实结合教学实践体系提供了重要支撑和补充完善。

    2021年01期 v.40;No.299 184-187+191页 [查看摘要][在线阅读][下载 2997K]
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  • GNSS气象学课程建设与改革

    王新志;金双根;

    全球卫星导航定位系统(GNSS)气象学是南京信息工程大学依托"大气科学"一流学科,充分发挥大气探测和大地测量方面的技术储备和人才优势,面向测绘类专业开设的气象特色课程。该课程的开设对于推动GNSS大气遥感技术人才培养,支撑气象观测技术自动化、信息化和智能化发展具有重大意义。课程团队从课程培养目标、课程建设、课程组织、成绩评定及课程评价等多个方面对课程进行了建设与改革,取得了一定的效果。

    2021年01期 v.40;No.299 188-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 1787K]
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  • 基于康奈尔笔记法的Nyquist判据教学方法研究

    王立国;刘丽;

    针对"自动控制原理"Nyquist稳定判据教学中存在的应用条件复杂、奈氏图环绕判断抽象等问题,给出一种基于康奈尔笔记法的Nyquist稳定判据教学方法。依据康奈尔笔记法对Nyquist稳定判据的使用条件及准则进行5R归纳,总结为与系统开环频率特性相关的Nyquist曲线起点、终点及奈氏图与(-1,j_0)点的影响关系,给出应用旋转矢量代替回环以及正负穿越判定的特定应用准则,突出判据的数学机理分析。实际教学效果验证了所提方法的有效性与可行性。

    2021年01期 v.40;No.299 192-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 1798K]
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  • 基于校企协同实践的三维“矩阵式人才培养体系”研究与探索

    张军辉;管伟明;陈辉;陈凯;刘萌萌;宋翔;

    把握教育发展的阶段性特征,促进教育协调、可持续发展的实施过程,校企协同实践是一条非常有效的途径。新疆大学作为西部双一流建设高校,有着坚定而明确的培养目标。研究通过构建有效的三维矩阵培养模式,拓展学生应用能力提升途径,培养具有实践创新能力的新时代人才,在西部地区高等教育发展及地区人才培养方面取得了显著成果。

    2021年01期 v.40;No.299 197-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 1617K]
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  • 开放实验教学 优化分子生物学精品实验项目

    桂馨;石嘉豪;汪贵英;邢丽波;陆东东;

    为优化分子生物学精品实验项目,以"通过报告基因检测细胞内cAMP水平变化"实验为例进行研究。结果显示通过开放实验室,扩展实验过程,完善实验操作,尤其是让学生充分了解整个实验流程,亲自参与各个实验步骤,掌握实验操作每个细节,大大增强了学生的操作技能,加深了学生对实验内容的认识与理解。同时从实验过程优化入手,更新仪器,提高实验准确性;优化实验设计,拓展实验深度和广度。培养学生实验数据处理和分析总结能力,为本科实验教学建立"大数据"提供依据。总之该研究使学生逐步形成以自主式、合作式、研究式相结合的学习方式,激发学生兴趣,锻炼科研思维,培养运用科研思维和系统组合各种实验技术来实现科研目标的能力。

    2021年01期 v.40;No.299 201-203+207页 [查看摘要][在线阅读][下载 2239K]
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  • 高校化学实验教学中心化学科普探索

    龙应钊;殷馨;王海文;赵丹丹;杨昊宇;吴思圆;王燕;

    高校化学实验教学中心作为化学实验教育的第一线,在场地、人员、知识储备方面具有天然的优势。将其作为化学科普活动的重要一环,既可以达到高校履行社会责任服务大众,实现科普资源共建共享的目的,又可以起到为其他各级科普阵地输送合理有效的科普模式的作用。分析了我国化学科普现状,介绍了华东理工大学化学实验教学中心化学科普的发展历程,总结其在化学科普方面取得的一些进展和心得体会,以期对国内化学科普基地的建设提供参考。

    2021年01期 v.40;No.299 204-207页 [查看摘要][在线阅读][下载 1537K]
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  • 生物化学科研创新成果融入本科实验教学的研究

    沈剑敏;

    生物化学研究成果日新月异,许多高校的实验教学内容却还停留在较低水平,这种与发展水平脱节的现状严重制约创新人才的培养。基于实际工作中的探索,提出了科研创新成果融入本科实验教学的必要性,分析了影响科研成果向实验教学内容转化的限制因素,并从构建和完善实验教学平台,加强政策导向,调动教师编写教材的积极性,以及具体实施这种转化过程等方面开展了研究并提出了建议。

    2021年01期 v.40;No.299 208-211页 [查看摘要][在线阅读][下载 1529K]
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  • 以项目为驱动的信号处理类课程教学改革实践

    苗丹;卢伟;

    信号处理类课程是工科专业必修的专业基础课,该类课程在工科专业人才培养方案的整个教学体系中起着承前启后的作用。该类课程的教学内容与实际工程应用紧密相连,但是由于课程本身比较抽象晦涩,学生在学习过程中容易产生厌学情绪,故传统的教学方式和方法明显不能满足培养创新型人才的教学目标。因此,基于培养创新型人才的教学目标,构建了"三层项目驱动"的教学方式,使用该教学方式在理论教学、实验教学和毕业设计方面进行了改革和实践。该教学改革方法着重培养学生通过解决项目问题,来提升自主学习的能力,并能够发挥团队协作能力,提高共同解决问题的水平,较好地实现了以学生为中心培养创新型人才的教学目标。

    2021年01期 v.40;No.299 212-217页 [查看摘要][在线阅读][下载 3604K]
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  • 免疫细胞分离鉴定综合实验设计

    孔小丽;陈思;陈玮琳;黄钟;

    在传统免疫细胞分离检测实验教学的基础上,利用高性能正置荧光显微镜和流式细胞仪以不同技术检测鉴定免疫细胞,对实验教学内容和教学方法进行了改革和实践。将教学与临床科研相结合,利用大型贵重仪器以及合理安排实验时间开发综合实验。结果表明,学生不仅可以更有效消化医学免疫学课程基础知识,了解学科新技术的发展,而且可以培养学生的科研创新能力和综合分析能力。

    2021年01期 v.40;No.299 218-220+284页 [查看摘要][在线阅读][下载 1802K]
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实习与实训

  • “目标导向、问题求解、任务驱动”三位一体的双创实践教学平台研究

    雷钢;

    针对创新创业教育实践平台短缺、实效性不强的问题,提出并构建了"目标导向、问题求解、任务驱动"三位一体实践平台及教学体系。阐述了平台的设计模式、原则和课程体系。依据ADDIE设计模式,创新创业实践体系包含了课程实践、学科竞赛和实践基地一体化的递进性实践平台。三位一体的实践平台不仅是一个学科系列化、全开放、多层次教学体系,也是一个协同创新的融合体。管理者应注重平台的整合效应,发挥平台的最优化效果,提升创新创业实践教学的实效性。

    2021年01期 v.40;No.299 221-225+299页 [查看摘要][在线阅读][下载 1612K]
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  • 基于实操和创新能力提升的电子商务专业人才培养模式改革与实践

    王顺民;

    电子商务专业实践教学是培养学生的实操和创新能力的一个基本要求。在实现实操和创新能力提升过程中有必要强化学生认知能力培养的创新训练教育理念,并提出注重专业认知能力提升、注重与学科竞赛相结合、注重校企合作的就业创业商务实践的3层级递进的人才培养策略。通过实操和创新能力提升,实现专业与岗位相通、教学过程与企业运营相通、实践内容与职业标准相通,高校与地方政府融合、教学单位与企业单位融合、教学内容与实操和创新训练融合,最终实现毕业生高质量就业。

    2021年01期 v.40;No.299 226-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 1569K]
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实验室建设与科学管理

  • 时间图查询在实验设备管理中应用

    黄金晶;赵雷;

    合理有效地管理实验设备有利于提高设备的利用率,现将时间图查询用于实验设备的管理,可以丰富查询的语义,提高设备的查询效率。将设备的使用情况抽象成一个大的时间图,将用户的查询请求转换为一个查询图,利用图匹配技术查询出相关的结果。为实现查询图的匹配,提出了3种相关算法:朴素匹配算法(NM)、基于BFS的点匹配算法(BVM)和拓扑剪枝匹配算法(TPM)。在TPM算法中设计了2种索引:TV-索引和TE-索引,分别用于快速定位节点和边上的关系,并从结构和语义两个角度对匹配过程进行了剪枝。最后,设计了对比实验,通过实验验证了3种算法的性能。

    2021年01期 v.40;No.299 231-236页 [查看摘要][在线阅读][下载 2054K]
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  • “双一流”背景下校企共建创新实习基地的探究——面向小微企业学研共建的创新实习教学改革实践

    刘延芳;曲法义;齐乃明;王划;

    "双一流"建设将大众教育模式转变为精英培养模式,传统的大众化实践实习教学模式难以满足精细化、精英化的培养需求。当前实践实习基地建设中存在企业和高校教师参与积极性不高、基地数量不足、经费落实困难、实习过程流于形式等问题。高校与小微企业,基于合作共赢的基本原则,开展学研共建,是一种有益的教学改革实践探索。初步的创新实习基地建设表明:通过与小微企业,明确合作方式、经费管理和权责,建立多样化、个性化创新实践实习教育新模式,开展学生创新自主实习并务实解决小微企业面临的技术问题,可以有效提高创新实践教育的质量。

    2021年01期 v.40;No.299 237-241页 [查看摘要][在线阅读][下载 1612K]
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  • 军民融合与区域产业结构耦合关联

    李从容;向文倩;贾梦飞;

    军民融合是中国经济转型的核心战略,也是推动产业结构优化升级的重要举措,从而使各区域军民融合企业与产业结构的发展状况备受关注。选取国泰安数据库中2008—2016年278家军民融合上市企业为研究样本,利用耦合关联模型,并从经济、人才、技术、市场4个层面构建军民融合与产业结构系统的指标体系,分别对两类军民融合企业与各区域产业结构之间的耦合关联关系进行测度分析。结果表明,东、中、西部军民融合企业与产业结构的耦合度尚存在差异,但总体来看均经历从磨合阶段提升至协调阶段再跌落到磨合阶段的发展过程,技术创新水平是制约两个系统耦合发展的关键因素。该模型科学地评估了各区域军民融合企业与产业结构的发展状况,丰富了军民融合与产业结构发展关系的量化研究。

    2021年01期 v.40;No.299 242-247+273页 [查看摘要][在线阅读][下载 1643K]
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  • 学科交融·中国元素提取·不寻常的芳香研发之路——记上海交通大学芳香植物研发中心的创新实践

    张楠;程红柳;姚雷;

    芳香产业以其天然、美丽、健康的优势在国内外市场备受青睐。我国是芳香植物资源大国,但因长期缺乏以政府为主导的科研与人才投入,导致我国在该领域研究相对落后,人才培养体系滞后。为改变这一状态,在校领导的支持下率先在国内建立芳香植物研发中心,设立"芳香植物种质资源与种植""精油提取加工与成分分析""精油功效与安全性研究"以及"芳香康复花园"4个研究方向。通过紧密服务种植基地与提取加工企业,开展校企与国际合作,促进了科研成果转化。在积极探索的基础上,中心持续保持创新,构建了专业研究芳香植物科研平台,培养了一批芳香植物领域的跨学科专业人才,为企业发展提供了科技支持与发展动力。

    2021年01期 v.40;No.299 248-254页 [查看摘要][在线阅读][下载 2419K]
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  • “放管服”背景下实验技术人员绩效评价体系探究

    韩丽辉;于春梅;王成彦;柯红岩;金仁东;

    高校实验技术人员在学科建设和人才培养中起着至关重要的作用,与工资薪酬相关的绩效评价体系能够有效激发实验技术人员的岗位责任意识和创新活力。在"放管服"背景下,针对集实验教学、辅助科研、社会服务于一身的实验技术人员,采取定性与定量相结合、考核与聘岗相结合、业绩与人文关怀相结合的方式,建立了导向明确、科学合理、公平公正、可行性强的实验技术人员绩效评价体系,并在考核与聘岗工作中成功实施。该体系有效调动了实验技术人员的积极性、主动性和创造性,有效提高实验教学水平、技术创新能力和服务社会质量,为学校的人才培养和学科发展以及服务社会科技进步做出应有的贡献。

    2021年01期 v.40;No.299 255-261+292页 [查看摘要][在线阅读][下载 1831K]
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仪器设备供应与管理

  • 高校仪器设备全生命周期管理机制探析与信息化建设

    张欣;岳鑫隆;方东红;

    仪器设备是高校办学的重要基础与保障条件,其配置、使用及处置等管理,直接影响着高校实验室作用的发挥及对教学科研活动的保障。将企业管理中的全生命周期管理理念引入高校仪器设备管理当中,建立仪器设备全生命周期管理的理念,为实现对仪器设备的全过程、全方位、全要素管理。仪器设备的全生命周期管理,应实现预算配置按需配置、账目管理心中有数、使用管理充分提高效率效益、处置处理确保合理规范并得到充分利用。同时要充分利用信息化手段,建立起资产、规划、科技、财务、采购等不同部门、系统间的信息互联互通,为实现仪器设备全生命周期管理提供支撑。

    2021年01期 v.40;No.299 262-265页 [查看摘要][在线阅读][下载 2242K]
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  • 高校实验仪器设备采购立项系统设计与探索

    袁勇;王辉;关旸;王博;王林燕;戴灵豪;

    加强高校实验仪器设备的统筹管理,克服仪器设备采购的随意性、盲目性,提高仪器设备开放共享程度和使用效率,是国家积极倡导与鼓励的方向,也是高校努力追求的目标。构建高校实验仪器设备采购立项系统,是实现高校实验资源统筹规划、杜绝挥霍浪费现象的有效途径。现结合我校实际研发实验仪器设备采购立项系统,探索高校实验仪器设备高效、便捷、规范、公正的采购立项流程,与学校的统一身份认证系统、数据中心、消息中心、任务中心实现无缝对接,实现仪器设备采购立项线上申报、审批、入库、出库规范化。同时确保高校实验仪器设备立项申报的科学性和严谨性,减少影响客观公正的主观因素,提升了学校实验仪器设备信息化管理水平。

    2021年01期 v.40;No.299 266-269页 [查看摘要][在线阅读][下载 1588K]
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  • 高校特种设备信息化管理探究

    刘闯;李永刚;

    特种设备安全是高校校园安全的重要组成部分,也是引发安全事故的主要因素之一。针对高校特种设备管理中存在的问题,指出通过开展特种设备信息化管理可以有效提高特种设备的管理水平,保障特种设备的安全运行,实现"智慧监管"。结合高校实际情况,探讨了实现特种设备信息化管理的主要途径,即构建特种设备全过程数据库、构建特种设备信息化管理机制、构建信息化技防措施。

    2021年01期 v.40;No.299 270-273页 [查看摘要][在线阅读][下载 1580K]
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  • 高校仪器设备采购廉政风险防范与管理

    牛书花;陈玲;

    高校仪器设备招标采购工作是一项复杂的系统工程,涉及项目采购环节复杂,风险系数高,给高校廉政风险防控带来了严峻考验。分析了高校仪器设备招标采购工作特点和存在的主要廉政风险点,指出了高校仪器设备招标采购过程普遍存在廉政风险防控制度不完善、体制机制不健全;招标采购流程不规范、过程监管不严;招标管理人员缺乏专业培训、业务不精等突出问题,并通过健全招标采购管理规章制度、规范招标采购工作流程、创新采购监督管理模式以建立完善信息回访机制、畅通供应商质疑反馈渠道、强化招标采购人员业务培训,提升队伍建设整体水平等举措强化管理,为促进高校仪器设备招标采购高效规范运行和科学防范廉政风险提供了强有力保障。

    2021年01期 v.40;No.299 274-278页 [查看摘要][在线阅读][下载 1536K]
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  • 高校政府采购风险防范研究——基于信息不对称的视角

    郑银华;杨旭静;

    高校政府采购涉及采购人、采购代理机构、评审专家和供应商多个采购主体。这些采购主体间的多层委托代理关系导致高校政府采购存在大量的不对称信息。信息不对称使高校政府采购面临双重风险,即道德风险和逆向选择。在需求制定、信息发布、供应商报名、专家抽取、评标定标和履约验收等环节产生道德风险,容易滋生腐败,出现高价采购甚至天价采购的情况。在评标阶段出现逆向选择,会影响高校利益,扰乱政府采购秩序。为防范风险,需要从构建政府采购内部控制机制、建立政府采购相关主体激励与惩戒制度、加强政府采购信息化建设以及提高政府采购队伍专业化水平4个维度来构建高校政府采购风险防范机制。

    2021年01期 v.40;No.299 279-284页 [查看摘要][在线阅读][下载 1536K]
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  • 强化招标人在高校设备招标中的主体责任

    章文丽;王彦文;

    仪器设备是高校特别是工科类高校教学科研和服务社会的重要支撑,事关教学科研工作的准确性和前沿性。最终采购结果的整体满意度与招标人密切相关,因此强化招标人主体责任,最大限度调动招标人的主观能动性,可最大程度优化中标结果和满意度。招标人在前期充分参与市场调研,提供完整、合规、可量化的采购需求,便于快速编制招标文件;在中期参与设计招标方案和评标办法,保障开评标的顺利进行;在后期参与验收履约和评估中标结果,招标人的主体责任愈加凸显;在招投标全生命周期参与招标全流程,强化招标人在设备招标中的主体责任,全方位提升招标质量,打造更好的营商环境。

    2021年01期 v.40;No.299 285-287页 [查看摘要][在线阅读][下载 1511K]
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实验室环境与安全

  • 安全科学与工程教学实验室建设与安全管理

    朱建云;李庆钊;裴晓东;

    安全科学与工程是我校"双一流"建设的重点学科之一,安全工程教学实验室的建设对于推进双一流工作具有重要意义。针对高校实验室建设与安全管理所面临的共性难题,结合我校安全科学与工程专业人才培养目标和实验课程体系设置,重点阐述了实验室在实验教学模式、实验室整体规划、仪器设备配置以及实验室安全管理四方面的探索与实践。通过创新虚实结合的实验课程体系,构建教学科研相结合的实验室设施,改善实验环境、强化安全防护装备,健全风险评估与安全准入相协同的管理制度,显著提升了实验室服务教学科研的水平。结果表明,实验室的建设只有与专业背景相结合、与人才培养目标相适应、与实验课程体系相匹配,才能更好地体现专业特色,发挥实验室在创新人才培养中的积极作用。

    2021年01期 v.40;No.299 288-292页 [查看摘要][在线阅读][下载 2630K]
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  • “一式、两化、四推进”实验室安全教育体系的建设实践

    方瑾;谈国凤;权力涛;吴遵义;宋志军;

    为提升安全教育实效性、增强安全教育的科学化水平,基于实验室安全教育的客观问题及学生主体参与的主观诉求,构建了"学生主体参与式""教育系统化与学生主体化""推进教学形式创新、推进教育内容重构、推进教学计划调整、推进教育渠道建设"的"一式、两化、四推进"实验室安全教育体系,形成了新的教育形式、新的教育平台及新的教学方法,应用实践表明:学生可以受教育、长才干、做贡献,学校可以增力量、育人才、强教研。

    2021年01期 v.40;No.299 293-299页 [查看摘要][在线阅读][下载 1628K]
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  • 新工科背景下高校机械类实验室安全管理机制探究

    邵明辉;张嘉鹭;侯秀杰;

    针对新工科教育理念新、结构优、融合高、更新快等特点,剖析了机械类学科发展的新方向和实验室管理的新要求,归纳了新工科背景下机械类实验室功能趋向多元、共享度高、产业结合紧密、设备更新加速的建设特点。在此基础上,进一步指出了新工科背景下高校机械类实验室存在的安全教育局限、安全隐患增多、物品管理繁杂、信息安全薄弱等问题,并从安全理念、管理机制、信息化建设、虚拟仿真资源4个方面着手,提出了高校机械类实验室安全管理的新思路和新机制。该机制推广应用后效果显著,可为相关高校实验室建设和安全管理提供参考。

    2021年01期 v.40;No.299 300-304页 [查看摘要][在线阅读][下载 1546K]
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  • 实验室研究与探索(月刊)简介

    <正>主管:国家教育部主办:上海交通大学1982年创刊刊号:ISSN1006-7167 CN31-1707性质:全国高校实验室研究会会刊,中文核心期刊,中国科技核心期刊,中国权威学术期刊宗旨:坚持贯彻科学发展观,紧密配合高等教育发展,展示实验室成就、探索实验室理论、推动实验室创新、提升实验室水平;为高校教师、科研人员、实验技术与管理人员研究实验新技术、新理论、新经验提供学术交流平台;为高校育创新人才、出创新成果作贡献

    2021年01期 v.40;No.299 241页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 《实验室研究与探索》再次入选“中国科技核心期刊”、“RCCSE中国权威学术期刊”

    本刊编辑部;

    <正>据国家科学技术部中国科学技术信息研究所发布的"2020年中国科技核心期刊目录"和武汉大学中国科学评价研究中心发布的《中国学术期刊评价研究报告》(第六版)获悉:《实验室研究与探索》期刊2020年再次入选"中国科技核心期刊"、和"RCCSE中国权威学术期刊"(A+)。

    2021年01期 v.40;No.299 304页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K]
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  • 《实验室研究与探索》投稿简则

    <正>1.投稿约定1.1稿件选题应新颖实用,撰写应主题明确、重点突出、论据充分、文辞简练,研究方法或结论应富有创新性、科学性、实用性,格式应符合学术论文的规范要求,不存在学术不端情况。1.2来稿请勿一稿两投或多投,稿件在3个月内确定录用与否。未录用者可另投他刊。

    2021年01期 v.40;No.299 305页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
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